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如何面对孩子“破坏”东西(转载)

作者:是静娣 发布于:2015-12-29 07:11 点击了

如何面对孩子“破坏”东西

前两天刚刚说完小家伙经常用行动向妈妈宣告自己各种的创造力。这不,又一项壮举诞生了,哈哈,看来这样的例子真是在俺家不胜枚举了。

雨晨趁妈妈在厨房做饭的空档,将客厅墙上贴着的地图给剪了。我被他拉着来到地图跟前,听他跟我描述自己的“壮举”,说实话,真心为了这张地图而心疼啊。我问小家伙为啥要剪地图呢?他告诉我,我要做一个跟烁烁一起玩的时候的徽章标志!看着眼前的这个小人儿,再看看破了一个大洞的地图…。是哦,孩子只是想要一个徽章,放眼家中,看上去能做个像样徽章的现成材料,也就是地图上的这个国徽了。在孩子眼里,为自己制作一枚徽章的行为是很正常的想法,呵呵,否则,他也不会开心地拉着我去参观其他的作品了。

是啊,这行为本身原本的确没有对错,谁又规定了墙上的地图是不能用来做徽章的材料呢?是我这个成人的早在心里设下的规则啊,而且是尚未通知给孩子的一项按个人默认的规则,哈哈,所以,算了,剪都剪了,就这样吧。我如实的告诉了他,我的感受,心疼,很心疼这张地图不再完整。并且跟他讨论了下次想要徽章的话,我们还可以有什么其他方法能达成目的。小家伙点头接受了,但仍然对自己的“作品”爱不释手。看来用些方法得到的作品,听上去恐怕并不会让小家伙觉得比手中现成的国徽来的更满意哦。

我问了问自己,一张地图重要呢?还是小家伙内心的满足感重要呢?这张地图对我而言真的触及底线了么?答案自在心中。看着小家伙剪的徽章还真是挺整齐,而且没有从地图边缘破口,而是直接掏空了一个方形剪下来的,还真有种冲动,想夸奖一番他剪纸技术的高超呢。而且乐观地看,这张地图也并未到了不能用的地步嘛,只是我这个略有完美主义偏执的妈妈,每每看上去会感觉不那么舒服罢了。也许有人会想问,今天孩子是剪了一张地图,明天如果他真剪了其他重要的东西,咋办呢?也要如此“纵容”么?

我想,我们首先可以怀着一份对孩子的信任,相信孩子绝对不会是有意而为之,“破坏”行为的本身,一定他们是想做点什么,或是需要什么。而应对的办法有二:一是,如果是可预防的,我可以提前告诉孩子,什么东西可以供他创作,什么东西是大家共用的,不可随意用来搞创作的。

 二是,万一事情发生了,那就去尽量解决问题,和孩子一起找出最好的弥补方式,学习为自己的行为负责,学习下一次的行为界限。

不论发生怎样的情景都会是很好的选择,只是我们的心如何看待这样的情景。


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