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专业引领 为教师成长助力

作者:是静娣 发布于:2018-10-18 16:38 点击了

专业引领 为教师成长助力

为了有效地落实课程游戏化精神,提升教师对幼儿游戏活动的组织与实施能力,促进教师专业成长。10月17日下午,我园有幸邀请到天宁区教师发展中心施亚芳主任,来园为教师开展了题为“把游戏还给孩子”的专题培训活动。

本次培训分两部分进行,第一部分参与游戏,体验分享。首先教师按要求分组进行游戏, 20分钟的时间,三个小组分别呈现自己的建构成果。其次分享交流,该环节施主任要求参与“建构”和“观察”的老师,分别围绕“我是如何玩的”和“我看到她是怎么玩的”为题进行了互动交流。最后,施亚芳主任结合各组的建构,分别对每组的成果予以肯定,并提出了指导性意见和建议。

第二部分,结合案例,深入剖析。讲座中,施主任围绕“把游戏空间还给孩子” “把游戏材料还给孩子” “把游戏主题还给孩子” “把游戏时间还给孩子”等主题展开,帮助老师进一步明确了课程游戏化的理念,形成正确的“课程游戏化”方向和思路,力争让孩子真正成为游戏的主人。最后,施主任结合我园教师实际,提出了后续该思考的一系列问题,如“在你们班孩子进行游戏的过程中,你曾经给予了怎样的帮助?效果如何?”......。

体验式的培训模式,不仅激发了教师团队的智慧碰撞,同时也使老师们在共同交流,共同探讨中成长,提升了教师对幼儿游戏的观察力和指导力,促进了教师的专业成长。本次培训,老师们在体验中学习,在学习中交流,在交流中反思,在反思中成长,最重要的是对课程游戏化有了新的认识。可以说,无论是新教师、还是老教师,都在摸索、在学习、在尝试、在实践、在一步一个脚印的前行!




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